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索引号：	0000001160000/202301-00015	组配分类：	新闻信息
发布机构：	思源实验学校	主题分类：
名称：	博观约取，厚积薄发——平舆县思源实验学校班主任说班暨郭娜名班主任工作室揭牌仪式	文号：	无
生成日期：	2023-01-29	发布日期：	2023-01-29

博观约取，厚积薄发——平舆县思源实验学校班主任说班暨郭娜名班主任工作室揭牌仪式

发布时间：2023-01-29 22:36 浏览次数：1204 字体：[大中小]

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博观约取，厚积薄发——平舆县思源实验学校班主任说班暨郭娜名班主任工作室揭牌仪式

百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。为进一步践行“立德树人”的工作理念，充分发挥名师、榜样教师的模范带头作用，更高质量地整合提升教师资源，砥砺打造一支有引领力、带动力的班主任队伍和一支有战斗力、创新力的班级管理教师团队，2022年5月24日下午，在学校领导的大力支持下，平舆县思源实验学校举行“博观约取，厚积薄发”为主题的班主任说班活动暨郭娜名班主任工作室揭牌仪式。

郭娜名班主任工作室揭牌仪式

群雁高飞头雁带。在校领导班子及所有班主任老师的见证下，郭娜名班主任工作室揭牌仪式隆重举行。赵校长对郭娜老师近些年来的快速成长表示肯定，对工作室的成立寄予了厚望。他希望大家在郭娜名班主任工作室的引领下，逐渐打造出一支团结协作、智慧前行、砥砺奋进的班主任队伍，为思源的发展贡献力量。揭牌仪式后，工作室主持人郭娜老师提出，工作室将以“引领、互助、合作、分享”为宗旨打开工作局面，并始终以饱满的工作热情与学校优秀的班主任队伍不懈求索，共勉前行！

班主任说班活动

独行快，众行远！在班主任说班环节中，七位班主任结合工作实际，分别从爱心育人、加强班级管理、促进学生学习兴趣、家校有效沟通联系等方面进行了交流，介绍了在班级管理工作中的心得体会。一个个鲜活真实的案例，凝聚着班主任对教育事业的理解。

郭娜老师智慧育人、言传身教，打造了团结向上、积极进取的优秀班级！她是孩子们的老师，是孩子们思想的引路人，更是孩子们的依靠。她利用每一次德育机会潜移默化的对学生进行教育，而且她个人注重学习，经常阅读班级管理书籍，提高班主任管理水平。

夏凤启老师，始终秉承 “不抛弃，不放弃”的理念，让班里的每一位后进生都能感受到温暖。行之有效的班级管理制度，与家长建立良好的沟通，为打造优秀班级奠定了基础！

赵森老师在班级管理中动静皆宜，与学生亦师亦友。他的班级不仅有轻松愉悦的学习氛围，学生活泼有灵性，还能收放自如，快速进入学习状态，高效学习！

鲍宁老师从情出发，爱心育人。她细致入微，善于发现学生的闪光点，她尊重信任每个学生，不断地鼓励学生，能关注学生的细微变化及心理动态。在她的带领下，班级管理得井井有条，班风正，学风浓！

万静静老师柔中带刚，严慈相济。她抓习惯，亲示范，有耐心，有爱心。她常常反其道而行之，重表扬，轻批评。于无形中打造了一个个优秀班级！

闫漫漫老师是今年我校班主任队伍中的新鲜血液，她年轻有活力，带班有方法，“活泼有爱”是她的带班秘籍。她总是细心发现并及时处理各种班级问题，无微不至地体贴关心学生，与学生打成一片。

赵颖老师是我校班主任队伍中的一颗新星。在她的班级，人人都是班干部，“优帮困”的学习模式下，每位学生成绩都得到了提高。她与学生共学共乐，对于学习却一丝不苟。她及时向家长反馈学情，做到了家校同步，为提高学生成绩保驾护航！

最后，赵校长在总结中肯定了班主任工作成绩，表示班主任是班级管理工作的领导者和组织者，是联系学校和家长的纽带。并对七位班主任老师的发言进行细致点评，希望老师们能够在带班工作中用爱心、细心、耐心，借巧力，找契机，勤思考，善反思，多总结，做一名学习型教师，走进学生的精神世界，致力学生的成长。

道阻且长，行则将至。此次班主任说班活动是各班主任理论与实践的碰撞，思想和智慧的摩擦，是一次精神盛宴，将进一步推动我校班主任管理水平的提高，有效促进教育教学质量的提升。