团结和谐 共研语文——平舆县思源实验学校初中部语文业务检查总结及教研活动

教师的职责是教书育人。要教好书、育好人，教师必须坚持不懈地练好教学基本功，不断探索教育的规律和技巧，努力提高自身的业务水平。此次初中语文教研活动就是给教师创造一个交流学习的机会，引导和激励教师苦练教学基本功，提高自身业务素质，促进学校教学工作和业务水平再上新台阶。

此次教研活动由张主任主持，张主任说：以查促学，以查促思，以查促改。本次教学常规检查发现了亮点，也找出了不足，有效地促进我校教学常规工作的进一步落实，激发教师的积极性和创造性，为教师扎实地做好日常教育教学工作注入了源头活水，进而促进我校教育教学工作优质发展。

张莹莹老师主要讲述不同阶段要有主要的针对性的学习任务：七年级主抓记叙文阅读理解，八年级讲透说明文阅读理解，九年级讲好议论文阅读理解。另外她认为作文教学也很重要，因此她强调学生平时要注意多积累好词好句，并把积累的好词好句活用到写作中，从而使作文出彩。

张文霞老师以本次业务检查为契机，主要讲述了学生写作要有真情实感，真感情往往更能打动读者，因此她认为文章的“真”尤为重要。同时她也强调了，批阅后的作文要及时点评，指出优点与不足，原因在于好的文章是在不断的修改中升华的。

赵威老师认为阅读和写作是语文教学的两大板块：一方面培养学生良好的阅读习惯，一方面提高学生的写作水平。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”在日常教学工作中无处不体现着精益求精的精神，无论是教师们的教案、听评课笔记，还是每天的作业设计和批改评价反馈，小小的细节里面蕴藏着每一位教师对高品质教育教学的追求。教师们备课态度认真，做到既备教材又备学生，既有组内集体备课，又有体现个性化教学的二次备课，内容具体详细、一丝不苟。